Quelle méthode de lecture CP correspond le mieux à vos besoins ?
Lecture Piano
Lecture Piano est une méthode de lecture reposant sur un enseignement bien structuré du code, adaptée aux élèves à besoins particuliers.
- Elle offre une réponse aux différents rythmes d’apprentissages grâce à une différenciation à 3 niveaux.
- Sa progression dans l’étude du code permet à l’élève de décoder rapidement.
- Lecture Piano propose un piano en carton, pour s’entrainer à « chanter » les syllabes et ainsi favoriser la mémorisation des correspondances graphophonologiques.
- Elle propose un travail sur la fluence tout au long du manuel.
La méthode est conforme aux objectifs fixés par les programmes applicables à la rentrée 2025.
Calimots
Calimots est la première méthode de lecture qui articule les 4 domaines du français :
- Lecture et compréhension de l’écrit
- Langage oral
- Ecriture
- Etude de la langue
Chaque domaine s’appuie sur les préconisations de la recherche (didactique de la lecture, sciences cognitives…) et les directives ministérielles.
Calimots fait le lien entre la théorie et la pratique de classe et favorise l’enseignement explicite.
La méthode est conforme aux objectifs fixés par les programmes applicables à la rentrée 2025.
Comparatif des 2 méthodes
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Lecture piano
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Calimots
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| Esprit de la méthode |
Travail du code renforcé et différenciation |
Articule les 4 domaines du français, de manière souple et modulable. Concilie programmes, recherches et réalité de la classe |
| Conformité aux programmes 2025 | ||
| Progression graphophonologique |
Etude des voyelles, des consonnes continues (f, ch, j…) et occlusives (p,t,k…) puis les sons complexes (du graphème le plus fréquent au moins fréquent) |
Des graphèmes vers les phonèmes, des plus simples au plus complexes en prenant en compte la fréquence des graphèmes et des phonèmes en vue d’une lecture autonome. Suit la progression recommandée par le guide "Pour enseigner la lecture et l'écriture au CP". |
| Différenciation | Trois niveaux de lecture | |
| Gestion des classes multiniveau | ||
| Fluence |
La fluence est intégrée au manuel dans toutes les lectures par niveaux. |
Évaluation de la lecture fluente quand les élèves commencent à bien décoder (unités 4 et 5). |
| Travail de l’écriture |
Le cahier d’écriture, à utiliser en complément du manuel, permet de travailler l’écriture, la copie et d’entrainer le geste et la structuration dans l’espace : écriture de la lettre parmi 3 niveaux de difficulté, écriture de syllabes, copie d’un mot et d’une courte phrase. |
Une progression rigoureuse afin de savoir tracer toutes les lettres dès les deux premières périodes de l’année, de travailler la liaison des lettres entre elles, d’entrainer le geste graphique et d’acquérir des stratégies de copie. |
| Mise en oeuvre |
Très facile. Accompagné d’un guide pédagogique papier + site compagnon |
Accompagnement très guidé et renforcé avec un guide pédagogique papier (4 fascicules) + un guide pédagogique web enrichi (avec vidéos). Pour les novices, des fiches de préparation à suivre rigoureusement. Pour les experts, un outil pour approfondir leur formation. |
| Déchiffrabilité |
Des textes entièrement décodables pour une lecture autonome. |
Dans le manuel de code, des textes entièrement décodables permettent une lecture autonome et favorisent les apprentissages. Dans le manuel de lecture compréhension, des textes principalement issus de la littérature jeunesse. |
| Prix du manuel | Manuel 12,70€ |
Manuel de code 8,50€ Manuel de lecture-compréhension 9€ |
| Dispositif complet |
Pour l’élève :Pour l'enseignant :Pour la classe : |
Pour l’élève :Pour l'enseignant :Pour la classe : |
| Groupe de discussion Facebook | Voir le groupe | Voir le groupe |
*gratuit pour les adoptants = enseignants ayant équipé
leur classe d’au moins 15 manuels papier