Mon répertoire orthographique pour écrire - Cycle 2 (édition 2025)

Dans ce lexique d’environ 1 500 mots, qui couvre 95 % de leurs besoins en écriture, les élèves trouveront en effet facilement l’orthographe des mots qu’ils souhaitent écrire.
  
Pour faciliter leur recherche, l’ordre alphabétique a été réaménagé. Les mots sont classés grâce à l'archigraphème initial. Les élèves recherchent donc les mots par le premier son qui les compose. Cependant, il a été décidé de conserver la bonne forme orthographique des mots pour ne pas induire les élèves en erreur. 

Le répertoire est organisé par classes grammaticales :
- Les noms pour nommer les animaux/ les personnes et les personnages/ tout ce qui nous entoure/ les idées, les sentiments, les émotions…
- Les adjectifs pour accompagner les noms
- Les verbes pour écrire tout ce qu’on peut faire
- Les adverbes 

Et aussi selon une entrée thématique :
- Les mots et les expressions pour poser des questions et pour s’exclamer
- Les mots et les expressions pour écrire quand ça se passe et où ça se passe
- Des mots à bien orthographier et des formes verbales à bien reconnaitre
- Les terminaisons des verbes
- Les nombres
- Les verbes pour écrire des dialogues 

Les rabats de couverture donnent accès à deux outils complémentaires :
- une aide permettant d’orienter l’élève vers les alternatives orthographiques des sons à l’initiale des mots (j’entends « a », je cherche un mot commençant par « a » ou « ha », etc.) ;
- une liste alphabétique des « petits mots » les plus fréquents.

Ce répertoire peut s'utiliser en complément de toute méthode scolaire de français au cycle 2.


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