Lecture - CP (page 3)

L’apprentissage de la lecture est central en classe de CP. Pour tenir compte de la diversité des pratiques et des besoins, nous proposons plusieurs collections, dans le respect des programmes et des documents d’accompagnement. Ces méthodes peuvent être centrées sur l’apprentissage du code et la différenciation ou bien articulées autour de la littérature de jeunesse et l’apprentissage du code. D’autres favorisent l’enseignement de la lecture en articulant tous les domaines du français.

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