Le renard qui ne savait pas partager CP - CE1 (+ CD-ROM)

Description

Comme ces petits gâteaux ont l’air appétissants ! Le renard à bien l’intention de les garder pour lui. Tête haute, il ignore le sanglier, le raton laveur et la lapine jusqu’au moment où…

La démarche proposée autour de chaque album de la collection Histoires à écrire s’articule en quatre temps :

Découverte collective de l’album : travail oral pour raconter l’histoire.

Préparation à l’écriture : observation de la structure narrative de l’histoire et du fonctionnement des textes de fiction à partir de fiches exercices.

Premier jet d’écriture avec le support de fiches vocabulaires et de fiches d’aide à l’écriture pour permettre à chacun d’écrire à son niveau. Pour le CP, des fiches avec les mots de l’histoire illustrés sont également proposées.

Réécriture et élaboration du texte définitif à l’aide de fiches outils pour les CE1 (orthographe et grammaire)

Le Renard qui ne savait pas partager CP-CE1 comprend :

Un album collectif grand format sans texte.

Un guide pédagogique avec des exemples de productions d’élèves et 34 fiches à photocopier (fiches exercices, fiches d’aide à l’écriture, fiches outils, fiches mémo).

Des ressources numériques proposées sur CD-Rom et en téléchargement, avec toutes les fiches et les pages de l’album à projeter ou à imprimer. Il est possible de saisir les textes des élèves sur les pages de l’album pour générer un album individuel ou collectif.

Les Éditions Retz ont organisé un concours d'écriture et de dessin autour de l'ouvrage Le renard qui ne savait pas partager issu de la collection Histoires à écrire.
Découvrez sans plus tarder les réalisations des participants sur notre page pinterest.

Extraits et ressources

Documents

On en parle

INTERNET

A partir de l’album sans texte « Le renard qui ne savait pas partager », les élèves ont écrit collectivement le texte de l’histoire et ont inventé la suite en produisant une page supplémentaire (texte et dessin) pour conclure l’album. Ce projet d’écriture a permis aux élèves de CP de s’entrainer à la rédaction d’un texte tout en prenant en compte les différentes dimensions de la langue écrite (vocabulaire, orthographe, syntaxe…).Chacun des élèves s’est engagé pleinement dans ce projet. Voici le fruit de ce travail:

13/05/2018

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BLOG

Cet ouvrage est en fait un album sans texte qui permettra à nos petits élèves ( CP et CE1 ) la création de l’histoire grâce à des fiches « exercices », « outils » et « aides » très bien faites .

30/07/2017

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