Les enfants et les écrans

Stop aux préjugés non fondés et analysons la situation
Voilà comment je résume ce petit livre sur le thème donc des enfants et leur rapport avec les écrans.
C'est très intéressant, super bien écrit pour être abordable par tous.

Un fait clinique n'est pas un fait scientifique.

Dans l'ouvrage collectif "Les enfants et les écrans", les effets supposés nocifs des écrans sont confrontés à ce qu'en dit vraiment la littérature scientifique.

Alors que les écrans sont souvent considérés comme néfastes, Anne Cordier et Séverine Erhel veulent aider à mieux comprendre leur impact sur les enfants, en distinguant ce qui relève du mythe et ce qui est fondé scientifiquement.

Addiction, manipulation, troubles cognitifs, isolement, cyberviolence … : peut-on dépasser les préjugés sur les relations entre « les-z-enfants-z-et les-z-écrans » tout en prenant en considération de légitimes interrogations sur le numérique ? Un ouvrage collectif, publié sous la direction d’Anne Cordier et Séverine Erhel, vient rassembler des synthèses limpides de 17 chercheurs et chercheuses. Le travail mené s’avère indispensable : pour confronter le discours de la peur aux études scientifiques, pour éclairer nos biais de compréhension, pour nous redonner du pouvoir d’agir.

«Crétins digitaux» : mythe ou réalité ?

Des chercheurs en psychologie, sociologie et sciences de l'information et de la communication nous invitent à prendre de la distance vis-à-vis de l'anxiété généralisée concernant la jeunesse et les écrans.