Méthode de lecture : À l'école des albums CP 2016 (nouvelle édition conforme aux programmes 2016)
EDITION 2016 - Cahier d'exercices 1
Utilisez le Cahier d'exercices 1 en complément du manuel de la méthode de lecture À l'école des albums CP Série jaune pour concilier entrée dans la littérature et apprentissage méthodique du code !
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Collection
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Description
Utilisé en parallèle de l'étude des modules 1 à 5 du manuel À l'école des albums CP Série jaune, ce cahier permet un travail quotidien et structuré prenant en compte :
- la découverte et la compréhension des textes,
- l'apprentissage des correspondances graphophonologiques,
- la maîtrise de la langue écrite (lexique, syntaxe, morphologie),
- les diverses activités d'écriture.
Il est organisé de manière à mettre en évidence les différentes composantes de l'apprentissage.
Chaque page propose un équilibre entre ces quatre composantes et deux types d'activités récurrentes :
- pour travailler la compréhension en lecture
- pour construire et automatiser le décodage
Les consignes sont précédées d'icônes permettant d'identifier rapidement la dominante de l'activité (lecture / écriture / discrimination auditive et/ou visuelle / maîtrise de la langue).
Le dispositif complet de la méthode de lecture À l'école des albums CP Série jaune :
- Le manuel Série jaune
- Le cahier d'exercices Série jaune n°1, aussi disponible en pack de 10
- Le cahier d'exercices Série jaunen°2 (modules 6 à 10) aussi disponible en pack de 10
- Le guide pédagogique Série jaune version papier + CD-Rom , ou en PDF gratuit
- L'imagier Série jaune
- Les panneaux référents Série jaune
- Le pack de 8 albums Série jaune
Extraits et ressources
Documents
Vidéos
Témoignage d'une enseignante utilisatrice du manuel
Détails techniques
- EAN139782725634302
- Parution06/05/2016
- ÉditeurÉditions Retz
- FormatOuvrage papier
- Type de produitManuel, Cahier, Fichier élève
- Nombre de pages96 pages
- Poids0.32 kg
La série A l'école des albums CP - Série jaune
A l'école des albums CP - Série jaune
Une méthode de lecture CP pour concilier entrée dans la littérature et apprentissage méthodique du code. Une démarche qui s'appuie sur huit albums de littérature jeunesse.
