Enseignement moral et civique Cycle 3 (+ ressources numériques)

EMC

L'ouvrage Enseignement moral et civique cycle 3, offre aux enseignants des savoirs et outils qui leur permettront d'aider les élèves de CM1, CM2 et 6e à construire leur jugement par la réflexion.
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Collection
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Description

  • A-t-on le droit de parler de religion à l’école publique ?
  • Appartient-il à l’école ou aux parents de faire l’éducation morale des enfants ?
  • Doit-on inculquer les valeurs républicaines ?
  • Comment pouvons-nous présenter nos institutions à des écoliers ?
 
En revisitant des pratiques pédagogiques passées, en analysant des modes de fonctionnement observés en France, mais aussi hors de nos frontières, en interrogeant des valeurs et des principes rarement remis en question, l’auteur explore la dimension sociologique de l’enseignement moral et civique, souvent mal compris, source de polémiques, et dont les enjeux dépassent largement le cadre de l’école.

Il propose des approches ouvertes, des orientations pédagogiques précises, et des outils didactiques qui impliquent confrontations de points de vue, alternatives, dilemmes, mais toujours respect de l’autre, dans toute sa diversité.

Des études de cas concrets et des situations du quotidien permettent de donner du sens à des valeurs tout en développant l’esprit critique des élèves, leur droit au doute, leur capacité de résister à des « évidences » et à des pressions, de se forger leur propre opinion et d’exercer peu à peu leur libre arbitre.
 
Conforme aux programmes, l’ouvrage est organisé autour de 7 thèmes :
  • les élections,
  • le pouvoir du peuple,
  • le respect des différences,
  • l’égalité,
  • la liberté de conscience,
  • utiliser internet à bon escient
  • se forger sa propre opinion.

Chaque thème développe les concepts clés, s’appuie sur des mises en situation réelles et des fiches activités ou évaluations accompagnées de documents d'étude (textes, tableaux, schémas).
 
Un glossaire proposé en fin d’ouvrage permet de retrouver les définitions des notions essentielles.

Ressources numériques : toutes les ressources nécessaires à la mise en œuvre des séances : outils individuels ou collectifs, imprimables et vidéoprojetables (documents d'études, fiches activités, fiches évaluations).

NOUVEAU : dorénavant, les ressources numériques vous sont proposées en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).

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Configurations requises :
PC : Windows 7, 8, 10
Mac : IOS 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14, 10.15
Linux : Ubuntu 16.04 - 64 bits
Acrobat Reader
Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions
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On en parle

INTERNET
C’est confronté à des situations provoquant l’indignation (discriminations, intolérance, fanatisme, injustice, inégalité, favoritisme, humiliations, atteinte à la liberté) que l’élève parviendra à donner une signification concrète à des valeurs : respect, égalité, justice, liberté, solidarité, tolérance, dignité. On partira donc presque toujours des « antivaleurs » pour donner du sens aux « valeurs ».

Détails techniques

  • EAN13
    9782725640686
  • Parution
    05/11/2020
  • Éditeur
    Éditions Retz
  • Format
    Ouvrage papier
  • Type de produit
    Ouvrage enseignant
  • Nombre de pages
    128 pages
  • Poids
    0.23 kg