Pourquoi instaurer des rituels à l’école maternelle ?
C’est donc par le corps que l’enfant entre peu à peu dans sa posture d’élève.
Les rituels pour organiser les rapports sociaux
Chaque élève peut apprendre en étant attentif à l’activité collective à laquelle il prend part. Le regroupement permet d’engager la notion du « vivre-ensemble ». Les activités ritualisées mises en place autour d’une culture partagée favorisent la cohésion d’un groupe et le plaisir d’appartenir à la communauté scolaire.
Les rituels comme passage d’un statut à un autre
L’activité rituelle va permettre aux enfants d’accéder à leur « métier » d’élèves. C’est à l’école maternelle que s’élaborent ces premières règles. Les enfants développent des comportements pour accepter le statut d’écolier : rester dans le groupe, se concentrer. Cet apprentissage de la vie en collectivité dans un espace scolaire avec un adulte qui enseigne permet à l’enfant de construire peu à peu des savoirs. C’est le modèle de l’enseignant qui agit face à lui, mais qui peu à peu lui donne l’occasion de faire avec le soutien de l’adulte ou avec des camarades et enfin tout seul, qui lui permet d’entrer dans l’apprentissage social.
Les rituels pour réassurer
Les rituels permettent de surmonter l’insécurité. C’est au travers d’activités rituelles connues que les enfants les plus fragiles vont se rassurer sur le plan émotionnel. Ils vont peu à peu prendre plaisir à faire comme leurs camarades grâce à des repères fixes et réguliers.
Les rituels pour structurer
Le caractère répétitif des actions permet à l’enfant de renforcer ses perceptions et ses capacités. Une fois certains acquis installés, les enfants vont peu à peu découvrir des savoirs. Les gestes accomplis régulièrement seront une aide pour réaliser de nouvelles tâches.
En résumé, pourquoi les rituels à l’école ?
Lors des rituels, des savoirs, des savoir-faire mais aussi des comportements se construisent. Pendant un temps donné, tout le groupe se retrouve pour la même chose avec les mêmes référents. Les rituels sont d’ailleurs associés à la notion de regroupement, par opposition aux temps d’ateliers. Se met en place une acceptation collective des rythmes de vie de la classe. Le rituel est un des moyens pour favoriser cette acceptation.
Pour en savoir plus : découvrez Enseigner les rituels en maternelle
Cet ouvrage fait le point sur les enjeux, les fonctions et la mise en œuvre des rituels, moments cruciaux d’apprentissages et d’entrainement pour les élèves de maternelle.
Il propose également des pistes de coéducation à mettre en place avec les parents pour créer le lien et favoriser une meilleure réussite scolaire.
Un livre indispensable – parfaitement adapté aux enseignants débutants – pour faire de ces moments-clés d’une journée d’école maternelle de véritables moments d’apprentissage et d’entrainement !
