Daniel Gaonac'h

Professeur émérite en Psychologie cognitive

Daniel Gaonac’h est professeur émérite à l’Université de Poitiers, ancien directeur du Centre de recherches sur la cognition et l’apprentissage (CeRCA – Université de Poitiers - CNRS). Il a exercé différentes responsabilités à l’IUFM puis à l’INSPE de l’Académie de Poitiers.
Ses recherches ont porté principalement sur le fonctionnement de la mémoire de travail dans les activités de langage, et sur l’apprentissage des langues étrangères.

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Autres publications

- D. Gaonac'h (1987). Théories d'apprentissage et acquisition d'une langue étrangère. Paris : Hatier (collection Langues et Apprentissage des Langues).*

- D. Gaonac'h (Ed.) (1990). Acquisition et utilisation d'une langue étrangère : l'approche cognitive. Paris : Hachette (Le Français dans le Monde : Recherches et applications).

- D. Gaonac'h & C. Golder (Eds.) (1995). Manuel de psychologie pour l'enseignement. Paris : Hachette (collection « Profession enseignant »).
            Traduit en grec : Εγχειρίδιο Ψυχολογίας για την Εκπαίδευση. Athènes, Εκδόσεις Πατάκη, 2003.
            Traduit en espagnol : Manual de psicología para la enseñanza. México, Siglo Veintiuno Editores, 2005.

- P. Coirier, D. Gaonac'h & J.M. Passerault (1996). Psycholinguistique textuelle : Approche cognitive de la compréhension et de la production des textes. Paris : Armand Colin (collection U).

- C. Golder & D. Gaonac’h (1998 /2de édition 2004). Lire et comprendre : psychologie de la lecture. Paris : Hachette (collection « Profession enseignant »).
            Traduit en espagnol : Leer y comprender : psicología de la lectura. México, Siglo Veintiuno Editores, 2002.

- D. Gaonac’h & P. Larigauderie (2000). Mémoire et fonctionnement cognitif : La mémoire de travail. Paris : Armand Colin (collection U).
            Traduit en roumain : Memorie si functionare cognitiva : Memoria de lucru. Bucarest : Polirom, 2002.

- C. Golder & D. Gaonac’h (Eds.) (2001). Enseigner à des adolescents : manuel de psychologie. Paris : Hachette (collection « Profession enseignant »).

- D. Gaonac’h & M. Fayol (Eds.) (2003). Aider les élèves à comprendre : du texte au multimédia. Paris : Hachette (collection Profession enseignant).

- F. Cordier & D. Gaonac’h (2004 / 2de édition 2010). Apprentissage et mémoire. Paris : Armand Colin (collection 128).
            Traduit en portugais : Aprendizagem e memória. São Paulo : Edições Loyola, 2006.

- D. Gaonac’h (2006). L’apprentissage précoce d’une langue étrangère : le point de vue de la psycholinguistique. Paris : Hachette (collection « Profession enseignant »).

- D. Gaonac’h (Ed.) (2006). Psychologie cognitive et bases neurophysiologiques du fonctionnement cognitif. Paris : PUF (Nouveau Cours de Psychologie).

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