Dépasser les difficultés d'apprentissage
Comment révéler le potentiel de chacun ?
Un nouveau souffle pour votre pratique enseignante ! Cet ouvrage, ici dans sa version ePub, vous donne les clés pour comprendre ce qui bloque l'apprentissage de vos élèves et apprendre à révèler le potentiel de chacun !
Collection
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Description
Vos élèves ont du potentiel ! Apprenez à le réveiller !
Découvrez ce qui empêche la compréhension et la construction des apprentissages.
L'ouvrage Dépasser les difficultés d'apprentissage - Comment révéler le potentiel de chacun ? s'appuie sur une observation rigoureuse des élèves en situation.
Il propose 74 fiches outils pour apaiser, remédier puis anticiper.
Vous pourrez ainsi facilement :
Accessible et complet, cet ouvrage prend en compte toutes les dimensions d el'enseignement : de la sphère psycho-affective aux processus cognitifs, de l'organisation de la classe à la sphère comportementale, des besoins corporels aux acquis notionnels...
Enseigner en conscience, c'est oser une vie de classe plus harmonieuse.
Cet ouvrage a déjà été testé et approuvé par des enseignants de cycles différents, dont voici quelques témoignages :
Salomé, enseignante, primaire
" La première partie a été comme une révélation. Les fiches outils donnent du souffle à ma carrière. Merci ! "
Céline, eneignant de mathématiques, collège
" J'ai renforcé ma capacité à déceler un élève en difficulté. J'ai plein de pistes pour mieux échanger avec mes élèves."
François, enseignant de français, lycée
" J'ai pu mettre des mots sur les difficultés que je rencontre en classe. J'ai découvert des outils concerets et retrouvé l'enthousiasme."
Découvrez ce qui empêche la compréhension et la construction des apprentissages.
L'ouvrage Dépasser les difficultés d'apprentissage - Comment révéler le potentiel de chacun ? s'appuie sur une observation rigoureuse des élèves en situation.
Il propose 74 fiches outils pour apaiser, remédier puis anticiper.
Vous pourrez ainsi facilement :
- identifier les comportement de vos élèves,
- saisir leurs incompréhensions face aux apprentissages,
- remédier aux inconforts notionnels ou comportementaux.
Accessible et complet, cet ouvrage prend en compte toutes les dimensions d el'enseignement : de la sphère psycho-affective aux processus cognitifs, de l'organisation de la classe à la sphère comportementale, des besoins corporels aux acquis notionnels...
Enseigner en conscience, c'est oser une vie de classe plus harmonieuse.
Cet ouvrage a déjà été testé et approuvé par des enseignants de cycles différents, dont voici quelques témoignages :
Salomé, enseignante, primaire
" La première partie a été comme une révélation. Les fiches outils donnent du souffle à ma carrière. Merci ! "
Céline, eneignant de mathématiques, collège
" J'ai renforcé ma capacité à déceler un élève en difficulté. J'ai plein de pistes pour mieux échanger avec mes élèves."
François, enseignant de français, lycée
" J'ai pu mettre des mots sur les difficultés que je rencontre en classe. J'ai découvert des outils concerets et retrouvé l'enthousiasme."
Extraits et ressources
Documents
Vidéos
Alexandra Brunbrouck se présente en vidéo
( 1m 18s)Alexandra Brunbrouck : comment faire face à des élèves à besoins éducatifs particuliers ?
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On en parle
INTERNET
Dans la série « Les lectures de ReCreatisse », je partage avec vous mes notes de lecture d’un livre « GUIDE » édité chez Retz qui offre de nombreuses solutions pour révéler le potentiel de chaque élève, un travail d’accompagnement et de remédiation après un temps d’observation.
04/05/2019
BLOG
Finalement, ce que j'apprécie énormément dans ce livre c'est la méthodologie proposée pour aborder les difficultés rencontrées par l'enfant. C'est celle que j'utilise au quotidien :
- Observer les comportements / indices
- Trouver des hypothèses
- Élaborer des stratégies d'aide
Le gros plus avec cet ouvrage c'est que les comportements, hypothèses et stratégies sont listés clairement. Pas besoin de tout avoir déjà en tête. Et ça nous ouvre aussi à des choses auxquelles on n'avait pas pensé.
- Observer les comportements / indices
- Trouver des hypothèses
- Élaborer des stratégies d'aide
Le gros plus avec cet ouvrage c'est que les comportements, hypothèses et stratégies sont listés clairement. Pas besoin de tout avoir déjà en tête. Et ça nous ouvre aussi à des choses auxquelles on n'avait pas pensé.
28/08/2018
Détails techniques
- EAN139782725676463
- Parution29/03/2018
- ÉditeurÉditions Retz
- FormatEPUB
- Type de produitOuvrage enseignant
La collection Professeur des écoles
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Cette collection propose des pistes innovantes et des conseils pratiques pour répondre efficacement aux problématiques que les enseignants rencontrent aujourd’hui dans leur métier.
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