Comment travailler la voix ?
« Articule, je ne comprends pas ce que tu dis ! », « Tu manges tes mots ! », « Répète, je n’ai rien compris ! ».
Quel enseignant ou parent ne s’est jamais plaint d’une mauvaise prononciation ou d’une articulation défectueuse des enfants dont il a la charge, en classe ou à la maison ?
Sans une voix parlée bien en place, il n’y a pas de bonne communication. Or, c’est dès la petite enfance que la voix et la parole peuvent s'éduquer. Cette éducation garantit petit à petit la qualité de l'instrument vocal et par là même de la parole pour toute une vie, favorisant une communication de plus en plus efficace au fil des ans. Il convient donc de donner aux enfants de bonnes habitudes, de les former le plus tôt possible, à la maison comme à l’école.
Quand un ex-chanteur professionnel, Jean Perrier, comédien, spécialiste de voxthérapie et de l’art vocal, rencontre une pédagogue, Denise Chauvel, cela donne un ouvrage tonique au carrefour de la pédagogie, de la médecine et de l’art. Il apporte une aide pour tous ceux qui veulent mieux comprendre l’instrument vocal et la manière dont on peut l’éduquer très tôt. Il propose de nombreuses activités et exercices à faire à l’école comme à la maison pour entraîner la diction, l’articulation, améliorer l’expression et développer la maîtrise de la respiration.
L’ouvrage est organisé en deux grandes parties :
ARTICULER, PARLER, CHANTER
- L’instrument vocal : la voix
- Les soins et l’entretien de la voix
- Jeux vocaux parlés
- Jeux vocaux chantés
JEUX DE VOIX À L’ECOLE ET À LA MAISON
- Bien prononcer les sons du français
- Le rythme dans la langue
- Préparer une séance de travail dans la voix
- Voix et création poétique
- Jeux de voix
Un ouvrage particulièrement utile aussi aux jeunes enseignants qui débutent dans le métier et qui connaissent des problèmes de voix…