Un projet pour apprendre
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Un projet pour apprendre Une collection destinée à rendre cohérente la pédagogie de "projet" et à évaluer les apprentissages effectifs des élèves. Réaliser un projet avec ses élèves constitue en effet l’un des temps forts dans la vie de classe en maternelle. Cette mise en œuvre nécessite de bien structurer l’action pédagogique : c’est elle qui permet de donner un sens aux travaux et d’assurer des apprentissages d’autant plus solides qu’ils sont motivés par un intérêt partagé. Montrer comment assurer ces apprentissages de manière structurée et les mettre en perspective avec les Programmes est l’objectif premier de cette collection. Les ouvrages traitent chacun d’un projet précis, issu de pratiques de classes ; ils ont été conçus pour offrir un cadre méthodologique étayé par la réflexion didactique. Indications sur la conduite du projet, la programmation, les données pratiques, les domaines et compétences visés et de brefs éclairages théoriques guident la mise en œuvre et les évaluations. Les domaines d’activités "Langage" et "Vivre ensemble" restent des constantes privilégiées. Les pistes de travail proposées sont suffisamment larges pour que chaque enseignant puisse les adapter en fonction de ses élèves, des apprentissages en cours, de la vie de sa classe et de la période de l'année. Chaque ouvrage contient un cahier couleur présentant des réalisations d’enfants. Selon le projet, des ressources supplémentaires sont parfois fournies : CD-ROM, CD audio, fiches à photocopier… EXEMPLES DE DOUBLES PAGES INTÉRIEURES
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